各中小学：

　　为庆祝中国共产党成立90周年，加强少先队思想教育引导工作，培养少年儿童对党和社会主义祖国的朴素感情，引导广大少年儿童在学习实践中认识了解党的光荣历史和丰功伟绩，继承和弘扬中国共产党人的优良传统和高贵品格，从小树立走中国特色社会主义道路的理想信念，团区委、区教育文体局、区关工委、区少工委决定联合开展“红领巾心向党”系列主题活动。现将有关事项通知如下：

　　一、活动目的

　　抓住隆重庆祝中国共产党成立90周年的有利契机，充分发掘资源，坚持运用实践体验的教育方式，引导少年儿童了解党的历史，懂得“没有共产党就没有新中国”、“只有社会主义才能救中国，只有改革开放才能发展中国、发展社会主义、发展马克思主义”的道理，灌输培养少年儿童对党和社会主义祖国的朴素感情，激励少年儿童听党话，跟党走，努力争当“四好少年”，立志做中国特色社会主义事业的合格建设者和可靠接班人。

　　二、活动时间

　　2011年3—10月

　　三、活动参与对象

　　全区少先队组织和少先队员

　　四、活动内容

　　（一）“红领巾寻访党的足迹”小记者采访活动

　　组织少先队员组成红领巾小记者团，寻访革命纪念馆、烈士陵园、红色遗址、重大革命事件纪念地等，寻访老党员、老干部，通过参观、访谈、查阅历史资料、开展小课题研究等途径，引导少先队员具体形象的了解党领导人民建立新中国、建设社会主义、领导改革开放的红色足迹，激发少先队员对家乡红色文化的认同感和亲近感。开展“红领巾走进红色教育阵地，做‘五小’（小记者、小讲解员、小宣传员、小安全员、小保洁员）志愿者”活动，引导少先队员在实践体验中了解党领导的革命斗争史，培养对党的朴素感情，锻炼实践服务的能力。走进乡村、社区、干休所、厂矿和院校，寻访老红军、老战士、老模范、老党员、老干部，特别是为党的事业做出突出贡献的“双百”、“双五十”人物、全市全区道德模范、优秀共产党员和“身边好人”，用镜头和文字记录发生在他们身上的感人故事。

　　（二）“我和党员大朋友手拉手”活动

　　组织少先队员与党员大朋友“手拉手”，寻访党在不同历史时期的革命遗迹，参观新时期在党的领导下取得的辉煌成就；采访老革命、老党员，聘请“五老”(老干部、老战士、老专家、老教师、老模范)担任志愿辅导员，讲述党的革命历程，接受革命传统教育；参观新时期各级先进基层党组织，访问优秀共产党员，感受基层党组织活力，学习共产党员的先进事迹；观察身边的家人、亲友、邻居、老师以及各行各业劳动者中的党员风采，从他们身上感受共产党人的崇高精神和优秀品质。广大党员大朋友要做少年儿童人生追求的引领者和指导者，倾听少先队员的心声，与他们交流思想，帮他们解答困惑，将对少先队员的热情指导和殷切希望传达给少先队员，为少先队员的成长增强力量、指引方向。

　　（三）“红领巾故事大王”进校园、进社区活动

　　各中小学组建“红领巾故事大王演讲团”，组织“红领巾故事大王”进校园、进社区，以少先队员为主体向身边的少年儿童、社区居民进行宣讲。可宣讲红色故事，让每一位少年儿童了解党的历史，了解革命的艰辛，激励少年儿童听党话，跟党走；可以改革开放以来在党的领导下身边发生的变化为主题，让少年儿童了解中国特色社会主义，拥护改革开放，增强少年儿童对党的热爱之情，增强全面建设小康社会，实现中华民族伟大复兴的使命感；也可选取身边的优秀共产党员典型，广泛宣传他们的先进事迹，发挥党员的模范带头作用，让他们成为少先队员、群众学习的榜样。

　　（四）“红领巾心向党”主题征文比赛

　　组织开展“红领巾心向党”征文比赛，以少先队员的独特视角呈现党的光辉形象和取得的辉煌成绩，生动的教育和引导广大少先队员从小树立爱党爱国爱社会主义的信念。

　　1.比赛时间：2011年4—7月

　　2.参加对象：全区少先队员

　　3.征文要求：以“红领巾心向党”为主题，以“红领巾寻访党的足迹”小记者采访活动、“我和党员大朋友手拉手”活动成果为素材撰写征文，要求主题鲜明，真实生动，表达自己的真情实感，字数在500字以上。

　　4.比赛形式：

　　⑴校级初赛阶段（4—5月），由各中小学组织校级“红领巾心向党”主题征文比赛，并于2011年6月1日前推选5篇优秀作品参加区级比赛；

　　⑵区级评选阶段（6月1—15日），由区少工委组织相关专家进行评比，分别评出一等奖、二等奖、三等奖若干名；

　　⑶作品展览阶段（6月16—7月10日），区少工委将组织优秀征文展，对评选出的优秀作品在全区范围内进行展览。

　　五、相关要求

　　1.加强组织，广泛发动。各中小学要结合学校实际，制定出适合本校特点的活动方案。各级关工委要发挥“五老”及校外辅导员作用，支持活动积极开展；共青团、教育部门、少先队要积极发挥各类中小学共青团、少先队组织的阵地作用，指导活动有序推进。要充分发掘利用当地社会资源，采用多种方式获取多方对本次活动的支持，确保活动顺利开展。

　　2.加强宣传，活动造势。各中小学要充分利用报纸、红领巾电视台、广播站等媒体，对活动进行多角度的宣传报道，为活动开展营造良好的舆论氛围和社会环境，展现活动积极意义和丰硕成果。要把本次活动作为深入开展争当“四好少年”的有力抓手，与“学党史、唱赞歌、树美德”、“学党史、知党恩、跟党走”、“千万明信片寄感恩”等活动有机结合，调动少年儿童的参与热情，营造良好教育氛围，切实增强活动效果。

　　二○一一年三月二十九日