为培养未成年人交往能力、团队合作精神，以及乐观积极、友善、等积极心理品质。“筑青春·我的少年梦”成长小组活动于7月3日如期举行。

上午，五、六年级学段的“悦纳自己，热爱生活”小组由新北区心理培育室常州市心理指导站领衔人、国家二级心理咨询师刘婷老师带领。

为帮助小组成员尽快认识彼此，建立链接。活动伊始以“谁和我一样”迈步游戏为基础，寻找小组成员的共同点，帮助成员打破初次见面的拘谨和尴尬。随后“串糖葫芦串”帮助每个孩子进一步了解彼此，建立熟悉轻松团体氛围，增加团队归属感。

接着，刘老师用拼图分组法，帮助成员建立合作团体小组，在团体小组绘制小组海报、商讨组长、口号和雕塑行为中，锻炼孩子们沟通、协商、合作能力，增加各组成员团队责任感和融入感。团体的建立为后续的活动提供良好的基础。

下午，三、四年级孩子们的“打开心扉交朋友”小组，由国家二级心理咨询师、新北区奔牛初级中学专职心理教师查琳琳老师带领。查老师用了“大风吹”和“开火车”游戏巧妙破冰，当大风吹“吹”到男生、女生或是不同的学校时，孩子们要从座位上站起。让孩子们对彼此有了初始的印象。

两位老师的带领为小组活动作出了精彩的开头，相信孩子们能在接下来的活动中收获阳光、快乐与自信。