春暖花开，万物复苏，到处弥漫着春的气息，一番生机勃勃的景象。在这美好季节里，迎来了“3.8”妇女节。凤凰湖园区的孩子们用自己的行动，以项目活动开展的方式亲手制作礼物，给妈妈们送上了一份特殊的礼物。为了更好地支持孩子们深行项目探究，园区组织教师进行了STEAM项目前审议思考。在教师们的引导下，孩子们精心准备了礼物制作的材料，一场自信表达，自主探究、自在展现，深度学习在悄然发生。

大班的幼儿通过前期对妈妈爱好的调查，生成了：制作手提包、手机支架、香皂、爱的花束等项目活动。中班的幼儿想要做一份妈妈生活中常用的物品送给妈妈，于是他们生成了以下项目：制作相框、杯垫、冰箱贴和丝巾。小班的幼儿在家中和爸爸进行商量、讨论，生成了项目活动：制作手环、发钗、车饰和化妆镜。项目开始前，孩子们通过观察实物、问卷调查等多种方式，积累项目经验。项目活动中，孩子们计划、合作，运用材料个性制作。项目后期，班级开展项目发布会，孩子们对制作的礼物进行测试与展示，力求送给妈妈最完美的礼物。随着STEAM项目礼物的完成，孩子们献上了自己真挚的爱。妈妈们接过孩子们亲手精心制作的礼物，脸上露出了欣慰的笑容。她们纷纷表示这时她们收到的最特别的礼物，也是最珍贵的礼物。这礼物承载了孩子们对妈妈浓浓的感恩之情。

本次STEAM项目活动依托“3.8”节开展，教师们将节日活动和STEAM理念有效融合，打开了孩子们对节日礼物探索的新视窗，引导孩子们在项目探究中学会思考问题解决的方法，用力所能及的方式去表达爱，付出爱。