为深入贯彻落实“双减”政策精神，进一步提升我校课后服务水平，满足学生发展核心素养的需要，提供更优质的课后服务资源，积极构建课内外一体化的育人体系。2024年2月28日下午，河海实验小学遴选白名单机构课程资源参与学校课后服务工作论证会在黄河路校区三楼会议室举行。校长室、课程处、拟引入新北区白名单机构负责人以及由家长代表、学生代表、教师代表和专家组成的遴选小组成员共同参与了此次会议。

本次论证会根据《新北区引入非学科类校外培训机构资源参与学校课后服务实施细则（试行）》的文件精神，围绕学生发展核心素养定位课程目标、课程设计、质量标准、实施路径等方面进行了深入研讨，并对课后服务高质量开展进行了多维论证。

科技、艺术、体育三个类别的15名拟引入非学科类白名单的负责人向遴选组成员进行了26门课程内容的精彩介绍。他们向家长们详细介绍了课程理念、教学内容、课时安排等情况。个性化的教学模式、优质的资源力量、完善的课程体系，既能丰富孩子们的课后生活，又能培养了孩子们的核心素养。家长代表和学生代表在聆听介绍后，根据课程内容、学生需求、年段特点等方面进行了投票和唱票。

课程服务于学生，为保障服务质量，保障学生和家长的权益，根据上级文件精神，苏春花副校长对拟引入的白名单机构课程资源提出了具体的要求。她指出，各机构要达成一种共识——要有服务家长、服务学生、服务学校的服务意识，助力拓宽孩子视野，满足家长对孩子个性化发展的需求；强化安全意识——落实校级管理，安全常记心间；形成规范意识——严格按照文件精神和流程开展课程活动；提升品牌意识——关注课程实施过程、关注每一个学生、关注社团成果、关注品牌效应；健全退出机制——如有违规行为，停止教学。学校还将对课后服务社团活动课程的选择，进行深入论证。