微风不燥，阳光正好。带着对教育的思考，怀着对教研的热忱。11月7日上午，常州市新北区百丈中心幼儿园就课题《以“社区寻访”行走课程变革幼儿学习方式的研究》召开了开题论证。会议诚邀常州市新北区教师发展中心李志军主任亲临指导，课题组所有成员参加此次会议。

一、开题汇报，阐明思路

我园杭燕老师作为课题负责人从研究目标、研究内容、研究方法、研究计划、课题研究可行性分析以及组织分工、进度安排与预期成果等内容与专家作出了详尽的汇报。

二、专家论证，明晰方向

李志军主任对我园本次课题开题论证工作表示认可，特别是我园边研究边实践边完善的研究方法，并对其他方面做出了详尽地点评和指导。从课题实施的规范性、专业性、新颖性、科学性、可行性等方面进行了评议，充分肯定了该课题的研究方向，认为该课题有较高的研究价值和实践意义。

三、蓄势以待，厚积薄发

课题组成员针对现状以及存在的困惑与专家进行了有效地互动和交流。李主任结合实例，围绕课题进行了细致地点评，进一步明确了本课题的研究方向，修改并完善开题报告，合理分工，展开课题的研究。

本次开题论证会，理清了课题的研究思路和方法，梳理了课题研究过程，让课题组成员进一步明晰了研究方向。相信在专家的指导下，课题组全体成员定将团结协作，课题研究定会硕果累累，开启百幼新的篇章。