2023年11月1日上午，新北区奔牛实验幼儿园迎来了常州市优质融合教育资源中心课程建设现场调研活动，本次调研由常州市特殊教育指导中心葛小国、常州市儿童福利院季敏艳、常州市特殊教育指导中心吕颖、新北区三井幼儿园副园长季叶洁、溧阳市西平幼儿园朱璐主任等5位专家团队组成，新北区教育局基教处张燕萍、新北区特殊教育兼职教研员朱曦铣两位领导陪同。

一、听汇报，共享经验

赵兰副园长以《悦纳、共长——在专业之路上行稳致远》为主题，从“从爱开始，润物细无声。从行入手，关爱每一个。从悦出发，融合在路上。”三大版块介绍了奔幼融合教育课程建设情况。重点从课程目标、课程内容、课程实施、课程评价、课程保障等方面介绍园所融合课程，并以生动的案例阐述自然特色课程、基础性课程等方面的实践举措，提出奔幼教师在实践融合教育的过程中逐渐更新理念，从长短期目标出发，针对特需儿童的发育特点实施教育支持，从而悦纳每一位儿童，实现普特同生共长。

随后专家组成员们积极与我园进行了现场对话，肯定我园融合课程实践成效并提出建设性意见。最后市特教指导中心葛主任首先肯定了我园作为市优质融合教育资源中心，在课程目标、课程内容、课程评价等方面取得成效，并解读了国家、省等各层面对融合教育支持的政策性文件，详细阐述了当下市级层面融合现状及常州市的10大支持体系。葛主任的高位引领，为我园融合教育课程建设指明了前进的方向。随后新北区教育局基教处张燕萍科长做总结性发言，首先肯定了我园踏实勤奋的工作作风，从一个个鲜活的融合幼儿成长案例中，看到孩子的明显进步，折射出园所融合课程建设的适宜性和有效性。

二、再访谈，深度沟通

汇报交流结束后，专家团队分三组对分管园长、资源教师、随班就读班级教室进行访谈，主要围绕幼儿园融合教育的行政支持、融合教育课程建设的实施策略、融合教育课程的评价体系、融合教育推进过程中的问题与困惑等话题，从不同层面了解园所融合课程教育建设情况。

踏石留印，抓铁有痕。本次现场调研为我园把脉诊断，明确后续融合教育工作开展方向。奔幼教师将秉持初心，以儿童快乐为起点，步伐稳健，持续科学地进行普特融合课程建设，悦纳每个普特儿童，我们相信，每一朵花都将绽放，每一个孩子都未来可期。