金秋十月，丹桂飘香，金秋教研，精彩纷呈。2023年10月26日上午，新北区小学体育孙建顺优秀教师培育室在薛家小学丽园校区开展第二次研讨活动。本次活动特邀新北区教研室周文雅校长莅临指导，培育室全体成员及周边学校教师共同参加。活动分为课堂展示、评课交流、专题讲座和专家引领四个环节。

一、课标引领，聚焦课堂

薛家小学吴志鹏老师展示了五年级《篮球行进间运球》，吴老师的这节课从生活中的景点打卡导入，结合信息化教学手段，在原地运球的基础上引导学生开展行进间运球技术学习，通过沿线运球、带球旅行、运球绕“杆”等学练环节，发展学生的运球专项技能。

西夏墅小学王秀婷老师展示了五年级排球《正面双手垫球》，王老师的这节课通过杭州亚运会女排夺冠情境导入，激发学生的运动热情，教学中通过各种方式的垫球练习使学生逐步掌握“插、夹、抬”的垫球技术要领，并掌握移动垫球的方法。通过垫球比赛让学生将动作技术学以致用，充分体现了新课标中“学、练、赛、评”一体化的理念。

二、思维碰撞，共研提升

评课交流环节，大家齐思共研，两位上课老师结合教学设计分别对自己的课堂进行了说课和反思。听课老师结合新课标理念，踊跃发言，肯定了两节课在信息技术运用、教学设计、课堂资源生成与处理方面的亮点，同时也指出了一些不足和需要改进的地方。从教学情境的贯穿、教学时间空间的优化、教学内容的衔接、运动技能的组合运用、核心素养的提升等方面进行了深入的探讨。

三、专家引领，明晰方向

培育室领衔人孙建顺副校长对两节课进行了概括性点评，同时结合两节课例做了《小学体育结构化教学策略》专题讲座。孙校从课标要求、原因分析、实施策略三个方面进行展开，他提出了“优化结构化教学设计”、“增加结构化示范操作”、“应用结构化教学形式”、“明确结构化思维素养”、“健全结构化评价机制”等具体实施策略，并结合生动的教学案例，让老师们对结构化教学有了清晰的认识并明确了课题研究方向。

最后，新北区教师发展中心周文雅校长对本次活动进行了高位引领。她肯定了本次研讨活动的高质量开展，明确了培育室在理念、课题、课堂等方面的引领作用，助力青年教师从隐性成长到显性专业发展。周校长结合我区青年教师在省级评优课、基本功比赛中的获奖案例，以及新课标大单元的教学要求，明确了学习的重要性，只有围绕理念去设计、架构课堂，共同奔赴，才能实现自身专业突破与发展。她希望青年教师在培育室这个优秀平台中，潜心学习，厚积薄发，实现自身的专业成长。