教育源于生活，我国著名教育家陈鹤琴先生说：“大自然、大社会都是活教材。”幼儿园的种植活动孕育着深厚的教育意义，在播种之前，教育就悄然发生了。本学期四园区的食堂师傅们都化身农场辅导员，陪伴幼儿一起用心培育各种农作物、管理菜园，让孩子们在感受自然的同时，学会相互合作、学习，懂得传递关爱、分享快乐！为了更好地践行种植活动的“全收获”理念，同时分享种植活动带来的乐趣，2022年12月30日，龙虎塘街道幼教集团开展了“最美农场”评选活动，一起见证校园“微农场”给幼儿带来的育人魅力。

本学期，各园区食堂师傅们“全员参与，全程融入”，以点对点的形式，全权负责各园区的农场管理工作，同时指导宝贝厨房、班级食育活动，让孩子们感受从农场到餐桌，从播种到收获的丰收之旅。活动开始前，大家通过视频一起回顾了盘龙新园、盘龙园区相继开展的收获、义卖活动，重温活动的精彩时刻。近距离定格的画面，让我们不由自主的跟着孩子们一起欢笑，这份喜悦是我们农场辅导员们陪伴孩子们在经历成长的过程中获得的。

接下来，四园区的四位食堂师傅们通过一个个农场管理故事来汇报了一学期以来担任“农场辅导员”的工作情况。从“种植区域的调整”“菜地的翻新”到“腌萝卜”“冬至饺子宴”等，从一颗种子到一盆菜的种植温情故事让我们感受到了大家的用心付出和辛勤劳动，也感受到了四园区农场的变化：土地更肥沃，农作物品种更丰富，收获更可喜。幼儿们亲身体验着从播撒种子到收获义卖的全过程，让小小的农场为校园增添了别样的育人色彩。

在互动交流环节，食堂师傅们也述说了自己作为“农场辅导员”一学期来的感悟与收获，从师傅们的侃侃而谈之中让我们感受到了字里行间的浓浓爱意，完美诠释了幸福教育的意义。膳委会家长代表王佳也从盘龙新园的丰收节直播活动表达了自己作为家长的感悟：直播新媒体的融入让孩子们更有直接参与感、从“种植、照料、收获、包装、义卖”以及“宝贝厨房”的美食制作等全过程的参与让幼儿更有体验感与收获感。

最后，资源保障中心潘雯雯主任对本次活动进行了总结。她首先肯定了食堂条线长期以来以规范促品质，以评价促发展，以营养促健康的科学化、规范化、标准化、精细化的管理工作。接着用“三个转变”：团队协作变得更加紧密、一人多岗变得更加主动、课程融入变得更加多元，感谢食堂的每一位师傅们能用悦纳融入的心态让大家看到龙幼的后勤人，不仅仅能够低头干好实事，更能够抬头讲好育人故事。盘龙新园蹲点汪惠琴副主任也从“秩序员”“农场辅导员”“园区救火员”赞扬了龙幼后勤人精益求精的工作态度以及紧随课改的孜孜步伐。

让我们以此次“最美农场”评选活动为契机，一起深耕种植沃土，让自然的气息在自由的呼吸间播撒着、弥漫着，让“趣农场”的种植活动更多地呈现出生动而持久的劳动之味、生活之真和精神之美，让这样一种无形的力量滋养着幼儿生命之林的蓬勃生长。