千帆过尽，坚韧依旧，流转的时光沉淀出这学期语文教研组的点滴。2022年12月30日上午，龙虎塘实验小学全体语文老师齐聚腾讯会议，一起聆听本学期语文教研组线上总结。本次活动由语文学科责任人刘凤娇老师主持，课程教学中心夏虹主任全程参与。回顾一学期的工作，收获满满。

六位教研组长分别从课程建设、教师发展、教学研讨、学生成长四个方面汇报了本学期的工作成果。各有特色，也各有收获。

如泽如炬，虽微致远

一年级教研组长李鑫明老师作了主题为“不负过去 不惧未来”的分享。为有序推进幼小衔接，一语教研组努力将语文学科知识融入游戏中，增加学习的趣味性，老师们采他山之玉，集百家之长，不断总结、充实、提高教学与教研能力，在稳扎稳打中为一年级全体龙娃虎妞们扣好小学生涯的第一粒纽扣。

扎根沁润，蜕变成长

二年级教研组长刘亚妮老师分享的题目是“乘新课标之风，寻共成长之径”。二语各美其美，各班长程规划，形成班本特色。既有导图式期末复习的形式创新，又有“书香溢满家庭、亲子共悦成长”的长程线上阅读活动的推进，还有阅读玩伴团活动的开展。二语教研组吐故纳新，在变革中前行，山花烂漫，在成长中蜕变。

慎而思之，勤而行之

三年级教研组长胡鑫琪老师的分享以“行一段求索路，掬一季教研香”为主题。在这一学期中，三语团队承担了数节校级研讨课，开展了数次组内研讨课，他们迎接挑战，勇于担当，把部编版教材的解读列入日常教研中，将学习的理念与日常的实践相结合。她们以“起步作文教学”的重点课型教学研究为载体，形成本组专题研究内容，并使其成果逐步辐射到每个班级。大家群策群力，互相支招。

足履实地，行方致远

四年级教研组长戴业鸣老师的总结主题是“足履实地，固本提质”。四语团队勤做“加法”，补实践短板;勇做“减法”，唤生命成长;巧用“乘法”，实集备制度；善用“除法”，创优质课堂。她们主动担当、主动突破、主动更新，较圆满地完成了本学期的教学研究工作。

不骛虚声，而惟求真

五年级教研组长孙洁老师以团结、务实、创新、进取为关键词，作了主题为“唯实惟先知愈进，善作善成行愈达”的分享。五语组以微薄之力汇聚点滴之源、以常态教研提升专业水平、以多彩活动促进学生发展、以深耕细研推动教师成长，乘着新课标的东风，用行动谱写着团结、向上、求实的动人之歌。

拨云见日，励志笃行

六年级教研组长吴婷婷老师以“秋收冬藏，不负时光”为这学期的工作画上圆满的句号。回顾本学期，六语团队为加强课内外教与学的研究，以小说单元教学、习作指导、班报讲评研究教学为载体，构建高效且不乏诗意的语文课堂。不负众望，学生在区作文竞赛中获佳绩。

踔厉奋发，笃行不怠

六位组长的分享带领老师们回顾了这一学期的奋斗历程，也带给老师们深深的思考。最后，课程教学中心夏虹主任也为老师们指明了新学期的努力方向：

1.慧融入。教师要智慧地融入教研组，在教研组长的引领下加强理论学习提高自身素养，不断扎实常态化课堂、钻研教材、优化作业设计。青年教师多学多听多问多做，定短期目标和长期目标，慢慢地突破自己。骨干教师则要起到榜样示范作用，引领青年教师成长。

2.巧融合。一学期的教研工作非常繁琐，身为班主任的语文教师们工作更加繁忙，需要学会融合、巧做。教师们需提高对新政策、新问题的敏感性，将此列为工作重点进行专题研究，巧妙地与过往的好方法相结合，最终形成好的策略。

3.善融聚。各教研组都展现了温馨的互学共进的画面，团队建设需要“文化味”“教育力”的支撑，只有精心谋划教研组独特的团队文化，才能提升教师专业能力和个人底蕴，这才是最真实最享受的教研样态。

“教”得实在，“研”得深入，“组”得有力。短短的十二字，充分概括了语文科组教学教研的方向与精髓，唯有在这浩瀚的教海中乘风破浪、勇于开拓，才能在语文教学改革的礁石上激起一朵朵美丽的浪花。教海无涯，我们一直在路上。