读书是教师生命成长的必须，读书不仅可以增长职业智慧，还可以提高教师的专业素养。为了进一步激发教师读书的兴趣，营造浓厚的读书氛围，养成良好的读书习惯，西夏墅镇中心幼儿园小班级组的老师们共同阅读了《学前教育中的主动学习精要》一书，并于2022年9月29日下午开展了园内读书交流活动，邀请了园领导及中大班部分教师观摩活动。

本次活动分为共同学习、交流分享、园长引领三个环节。首先丁慧玲老师带领大家共同学习了书籍的前4个章节，就高瞻课程为主体，从什么是高瞻学前教育课程模式，到高瞻课程模式的理论基础是什么，充分介绍和讲解，让老师们受益匪浅。

接着，大家在共同阅读书籍后从师幼互动、学习环境、一日常规、家园合作几个方面进行了共同研讨，发表了各自的意见和想法。提出了解决问题能力中教师的策略，教师如何使用“鼓励”与“赞扬”，班级区角材料、区域设置要以社会性情感需要来创设，教室区域规划要有科学性、开放性。同时也强调了入院签到、放置物品、自主区域、点心前的准备、谈话活动、活动中心的常规问题，以及在家园合作中与家长沟通的能力。

最后孙步英园长对此次活动进行了点评和引领，提出在实践中更需改进、改善、提优，创新有意义的、好玩的幼儿园，让孩子感受到幼儿园是他们第二个家，让孩子们爱上幼儿园。