为了增强幼儿园教师组织半日活动的能力，促进教师之间的经验分享与学习，西夏墅幼儿园大十班向全园开放了半日观摩活动。

本次半日开放活动包括区域活动、集体教学、活动评议等环节。首先大家观摩了何钦老师的大班科学活动《金鱼失窃案》，活动中老师充分考虑了幼儿的年龄特点和发展水平，以一个神秘职业——侦探作为导入，以指纹作为线索，贯穿整个课堂。孩子们在课堂中变身成为一个个小侦探，积极帮助老爷爷寻找丢失的金鱼，通过使用小手电筒，寻找小偷遗留在家具上的指纹，在孩子们的仔细观察下，发现指纹线索，帮助警察捉住嫌疑人，同时也了解到了指纹的用处及知道每个人的指纹都是独一无二的。何老师的课堂一环紧扣一环，让孩子们沉浸其中，寓教于乐，体验破案的快乐。接下来老师们来到大十班教室观摩孩子们的游戏活动，在观摩交流的过程中，班内幼儿的年龄特点、兴趣爱好、已有经验、知识技能和学习激情，通过区域环境设置与幼儿现场活动状况一目了然。

活动结束以后，教研组趁热打铁，组织全体教师集中点评。先由开课教师讲述自己的课后反思，及班内的区域材料的选材及布置进行反思。听完介绍后，组内教师对开课老师的课堂、自主游戏的内容选择，材料投放，教师的知道，游戏评价等方面展开了充分的讨论。大家畅所欲言，从“现亮点、促借鉴”“找不足、提建议”“梳经验、结策略”进行了梳理，在肯定的基础上更多的是找出不足、提出建议和自己的思索。

本次活动为教师们搭建了一个交流学习的平台，使大家对如何有效组织半日活动有了更深入的思考，同时也让全体教师在寻找问题、梳理经验、学习借鉴中提升活动水平。